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2020级地理科学1班申易昊

我曾是一名身披戎装的军人，如今是一名满怀激情梦想成为初中地理老师的应届毕业生。在军旗下誓言守护国家，于课本间立志启迪心灵，我的人生旅途既是坚守也是转变，既充满挑战也溢满热爱。

在部队里，我学会了纪律与责任；在学院里，我领略了知识的力量和教育的崇高，希望能将军人的品格和地理学的热情相结合，成为一名能够影响孩子们一生的教师。

在学校我积极参与学校的各项演讲比赛、师范生技能竞赛，在比赛中不断充实自己的师范生技能。最深刻的是师范生技能竞赛，从大二上学期到大四上学期，整整两年时间。从班赛、专业赛、院赛、校赛到省赛，四次选拔。教学设计、PPT制作、片段教学、板书设计、教育问答，五项比赛内容。潘老师、凡老师、聂老师，盘伟国学长、黄磊学姐，他们给予了我非常多的帮助，不甚感激。从最初的熟读教材、写一手漂亮的粉笔字、画一幅“神似”的版图，到确定自己片段教学的选点、固定的PPT模板、固定的教学设计模板及框架，再到反复又反复的磨课、推倒又推倒，一遍又一遍。这中间需要有敏锐的理解，及时吸收指导老师的意见并做出改正。毫无疑问，师范生技能大赛是大学期间打开视野与锻炼师范生技能最综合的比赛。我认为每一名师范生都应该以参加师范生技能大赛为大学阶段性目标，树立目标，分析自己的不足，有目的地督促自己进步。结合我个人的备赛经历，我想给有意愿参加这个比赛的地理专业的学弟、学妹们分享我的备赛过程。在我确定自己想参加师范生技能大赛后，我先是去网上查找了相关的比赛文件、观看了历年所有的获奖视频。然后跟老师表达了自己想参赛的想法，西校区的指导老师是潘光波老师，东校区是凡非得老师和聂桐彤老师，在我跟这几位老师表达自己的想法之后，他们首先都跟我强调的是这是“表演”形式的讲课，跟现实的讲课不太一样，虽然当时我已经看过了所有的获奖视频，但还是对老师们的这句话不太理解，后来在慢慢地磨课中，才明白原因。抛开“表演”的形式，就是扎实的教学基本功，其中包括教姿教态、版图版画能力，特别是我们地理专业的同学，版画的重要性不言而喻。这些都不是一朝一夕可以练成的，需要每天不间断的练习。再接下来就是跟着指导老师尽早确定好自己的片段教学的选点、固定的PPT模板、固定的教学设计模板及框架，这一点非常非常重要，如果把这个比赛比喻成建房子，那么教师基本功就像地基，而这些内容就是整个房子的框架。再然后就是将每一节课备好，在指导老师的建议下不断打磨，为这座房子添砖加瓦。备赛后期，可能心理压力会非常大，这个时候一定要及时想办法调节自己的心情，及时跟指导老师沟通，相信自己！准备了两年，终于在大四上学期获得了湖南省师范生技能竞赛的奖项。

时间如白驹过隙，转眼间距离比赛已经过去了半年时间，求职的挑战悄然来临，我相信，不论身处何地，只要有着坚定的信念和不懈的追求，我一定可以在不同的领域里发光发热。我的路还长，但我已经在正确的道路上迈出了坚实的步伐。