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2015级学前教育2班  张肖

我是衡阳师范学院南岳学院2015级教育科学系学前教育2班的张肖，是一名大四的学生。即将面临的就是毕业就业的问题。这几个月我做得最多的事情就是投简历，找工作，有过喜悦，也有过失落。但在这个过程中我收获了很多。接下来我就讲讲自己求职的故事。

  作为学前教育专业的一名男生，幼儿园的工作是我向往的，在今后的几年时间里我都会在幼儿园工作。我的第一份幼儿园的工作，是在实习期间。因为自己选择了分散实习，所以必须得自己找好工作，于是我就在学校附近找了一所幼儿园。我还记得我是机缘巧合之下去的这个幼儿园，一天晚上，幼儿园的老师在我们学校附近宣传招生。我刚好路过，其中的一个老师热情地跟我说，同学加个微信，关注下我们幼儿园呗！我不太愿意，因为她们是来招生的，我还是个学生没事关注这个干嘛！但是我想了一下自己正好在找幼儿园实习，加下微信也没关系。回到寝室我主动联系了幼儿园的老师，向他们询问他们幼儿园是否还需要老师。过了一会便有了答复，“需要的”。我和她们的园长聊了将近两个小时，她们对我的情况一一作了了解。我是什么专业的；获得过什么奖项；擅长什么；是否有在幼儿园工作的经历等。并要求我第二天到幼儿园进行面试，当时我真的感觉很突然，这也太快了吧！第二天下午，我带着自己的一些证书，以及紧张、期待的情绪来到了这所幼儿园。幼儿园的老师先让我填写了一张表格，表格的内容和前一天晚上园长问的差不多。园长在忙完了自己的工作后主动过来找我聊天，对我的情况进行深入的了解。她首先问我是否能胜任幼儿园的工作，优势是什么，说几个幼儿园聘用你的理由......。当时我十分的紧张，这是我第一次到幼儿园面试，真的不知道该说什么，但是我告诉自己我是一个男生，是一名大学生要自信一点。我简单的陈述了一下自己的优势，首先是自己的性格性别优势，当前幼儿园男教师匮乏，幼儿园男教师具有阳刚之气，有着女教师不可代替的教育作用。有助于幼儿自信、勇敢、果断、诚实、富于进取等优秀品质的形成。其次是我对专业知识的学习比较深入，能够用理论联系实际，有利于刚好地教育幼儿。还有就是我熟练掌握WPS、Office等办公软件，工作效率高等。园长听了以后似乎比较满意，让我先回去等消息，几天之后她通知我做好去幼儿园工作的准备。就这样我在幼儿园工作了几个月，直至实习期结束。这段经历对我来说是宝贵的财富，我提升了自己的表达能力，组织能力，让我对幼儿的身心发展特点、幼儿园的一日生活有了一定的了解，对学前教育有了更加深刻的认识，同事我也发现了自己的一些缺点和不足，如缺乏耐心、理论知识不足等。这使得我对今后的工作更加充满信心。

去年12月，我在学校的毕业生群里看到了广东省韶关市一个中职学校的招聘信息，中职学校也是我找工作的一个方向，学校招一个教育学的老师，于是我向这个学校投了简历。几天后我接到了这个学校招生办主任的电话让我去面试，一轮面试下来，学校的几位领导对我的表现比较满意，但是让我等通知，因为他们需要现场教学。这个可以理解，现场教学是好的展现才艺、能力的方式。在焦急地等待中，今年三月我终于接到这个学校的通知。就这样我和一个同学坐上了开往韶关的火车，不论结果如何我都要试一试。我依稀地记得那天晚上我2点钟才睡的早上5点钟就起床了。那天晚上我想得最多的就是我被录用了怎么办，中职老师的工作适不适合我，不录用我接下来我应该怎么做......。经过两个多小时的行程，我们到达了目的地。学校领导对于我们的到来表示热烈地欢迎，让我们做好说课的准备，时间是30分钟。因为之前没有准备，总相信自己的随机应变能力很强，那时候脑子里一片茫然，完全不知道该准备些什么，因为说课这块我没有经验。那能怎么办，只能依靠自己以前的备课经验来设计吧。每个应聘的人说课三十分钟，经过漫长地等待终于轮到我了。招聘老师先让我做一段简短的自我介绍之后就是讲课，他们对于我的教案设计、语言表达、说课能力一一进行打分。中午我在教室里一边等待结果，一边反思今天的表现。觉得自己被录取的几率不大，同时又充满了期待。因为先前没有准备，并且没有休息好，所以没有很好地表现自己。但是学校迟迟没有宣布结果，这个时间我选择了到学校里走一走看看学校的环境，毕竟以后可能就在这工作了。终于在不久之后，学校的领导来到了教室，宣布了拟录取的名单，此时此刻，我十分希望自己的名字能被念到，但是知道最后我也没有听到我的名字。我顿时感到十分地失落、沮丧.......我不断地问自己是哪里没有做好，还是我的变现不够好，还是真的我的能力没达到.......。在回来的路上，我一个人坐在那趟短途火车的靠窗户的位置上，一言不发，一个默默地听着歌，对面是今天一起去应聘的两个同学。我反复地想着那天发生的事情，不能接受这个事实。晚上我回到学校，洗完澡躺在床上，回想着今天发生的事。此时我又想起了那句话，“真正取到成功的人他一定经历了很多很多失败”。其实没有必要这么伤心，机会还有很多，自己还很年轻，以后要面对的挫折和困境还有许多，如果这点失败都不能接受，以后怎么办。我大声地告诉自己“我能行！”。我也总结了这次求职失败的经验，一、事先没有做好准备，面试时一片茫然。二、没有休息好状态不够好。三、缺乏自信，语言表达不清。四、专业知识储备不足。在接下来的日子里我努力克服自己的这些缺点，对自己的专业知识进行复习，每天坚持记单词，学口语，每天朗诵锻炼自己的表达能力。终于，今年4月份，我在经过几轮的面试后被一个公办幼儿园拟录用了。场面还是那个熟悉的场面，流程也是差不多的流程。先自己准备一段片段教学，然后开始“上课”，我组织了两个自己最擅长的活动，一个是体智能活动，另一个是英文学习活动。在准备得时候我告诉自己要自信，放开自己，这就是我的“舞台”，我要尽情地表演。同时我对自己每个环节要做的事、要说的话在心里一遍又一遍地梳理着。在组织完“活动”后，招聘的老师让我讲一个故事，我讲了一个之前组织活动时讲的故事，之后招聘的老师就让我回去等消息。过了一个星期后，幼儿园的老师通知我要对我进行下一轮的面试，我做了充足的准备参加了这次面试。幼儿园的老师对我比较满意，打算录用我。现在我正在复习以前的知识，学习新的知识，努力提升自己的专业技能为自己今后的工作做好准备。

这就是我的求职故事，求职的路上没有一帆风顺的，需要的是努力和把握机遇。我觉得找到合适的工作，或者想要少一点困难和挫折，前提就是自己有扎实的专业知识和专业技能，有过努力，有过付出，受挫能力比较强。对于学前教育专业的学弟学妹，我觉得需要学好理论知识如《学前教育学》、《学前儿童心理学》《3-6岁儿童学习与发展指南》等，多思考，多和老师同学探讨问题，虚心求教，多做研究，查阅资料。乐于参加实践如见习和实习或者幼儿园兼职。这样才能发现自己的不足，进而完善自己。目前学前教育领域最缺的是高学历的教师，来提高整体的教育水平。只有老师足够优秀，足够了解幼儿，才能更好地教育幼儿，促进幼儿身心的全面发展，促进我国学期教育事业的健康发展。幼儿园对教师的专业技能也十分重视，弹钢琴、唱歌、跳舞、绘画等。并且目前幼儿园对教师的英语水平以及电脑办公的能力的要求有所提高，所以认真学习英语、Office、WPS等办公软件是必要的。特别是学前教育专业的男生，学习弹钢琴、跳舞、绘画等专业技能比较困难，需要多花时间去练习，也可以去学习运动项目，如打篮球、踢足球、武术、跆拳道等多学一些技能。因为专业知识和专业技能是面试或者笔试时需要用到的，用人单位基本是通过这些来选择老师的。

当然对于其他专业来说也是一样，专业知识、专业技能、语言表达能力、组织能力、应变能力都是应聘时可能考察的，多参加招聘会，总结笔试面试经验才能发现自己的不足，下一次才能做得更好。

  虽然是一名大四的学生，也参加了许多招聘，但是我觉得自己还有许许多多地不足，还需要去努力。也希望我的求职经历、经验能对学妹找工作产生帮助，最后希望学弟学妹和正在找工作的同学朋友能够找到合适自己的工作。