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扎根基层，奉献青春的特岗教师——记14级英语专业熊蕾

在曾国藩故里，娄底市双峰县荷叶镇的宝农学校里，有一位年轻的英语老师，她是我院外语管理办2014级的优秀毕业生。2016年9月，熊蕾来到了宝农学校实习，在实习一年的时间里，她体会着播撒知识的种子的快乐和浇灌祖国的花朵的欣喜，也对扎根基层，做一名特岗老师的想法下定了决心。2017年6月，备考一年的她顺利通过了笔试和面试，以优异的成绩加入了宝农学校的教师团队，成为了一名真正的人民教师。

  因宝农学校地处偏远小镇，学校生活条件十分艰苦，教师住房紧张，住校的任课老师几乎都是两三人住一间房，为了节约住房资源，熊蕾作为本地人，毅然的向学校申请了回家住宿，把床位和房间留给更需要的老师，而自己却常常在晚上下班后顶着月色独自行进。她清楚地明白，一个人最朴素的恻隐定会在人群中激荡起向善的涟漪。

正式上岗的她已在宝农学校扎根快两年了，两年来的教学工作中，熊蕾不仅教授学生知识，更注重教育孩子们如何做人做事。由于师资力量短缺，在教授英语课程的同时，有时她还需要任教生物、政治和音乐之类的其他课程，但她把每一次的挑战都作为人生的跳板，她也坚信学生们会因为她收获到别样的、丰富多彩的知识。她也想方设法全面的了解每一个学生，分析每个学生的性格特色。她认为，教师每一个关切的眼神，每一句鼓励的话语，每一阵热情的掌声，每一次善意的举动，都在播撒着教师的爱，而老师的爱有时候甚至会改变孩子的一生。因此她在教育这片芳草地上为学生播撒阳光雨露，期待孩子们的茁壮成长。

在两年时间里，作为一名初中生们的特岗老师和年长的姐姐，她印象最深刻的就是大多数孩子的身边都没有父母的陪伴和教育，在匮乏母爱和父爱的孩子们身上，熊蕾看到了那些同龄孩子身上没有的特点，他们懂事又敏感，感性的同时又喜欢沉默。这些孩子往往比起其他成绩需要提升的孩子更需要老师来关注。常常会有孩子在课间或者放学后到办公室来找她们贴心的熊老师寻求帮助，大多数孩子总会想借老师的手机给在远方打工或经商的爸爸妈妈播一通电话，孩子们电话挂断后总会留下啪嗒啪嗒的泪珠，甚至有些不理解爸爸妈妈做法的孩子时常会抱怨父母绝情，熊蕾常常安慰她们这样一句话：“爸爸妈妈不是对你绝情，而是极致的深情”。每当学生在她面前哭诉，找她谈心的时候，她总是想到自己当初下定决心留在宝农学校任教的那份初衷，她也清楚地明白，做一名特岗教师，绝不是冲动，而是一个不悔的抉择。

在周末的双休日里，熊蕾也不会忘记给自己“充充电”，天晴时，她会邀请三两学生出去散散步踏踏青；天气差强人意时，她会选择在家看看书，备备课，准备上课的课件。正是这些努力，才让她用真诚赢得了学生的爱和尊重，用赏识帮学生找到了自信。

作为一名扎根基层，奉献青春的特岗教师，教师工作是光荣的，是艰巨的，同时也是甜蜜的。熊蕾执著和认真的工作赢得了领导和老师的普遍赞誉，她对学生的爱心和耐心赢得了学生及其家长的信赖和拥戴，并荣获了各类赛课的奖项，如：学区青年教师赛课一等奖、二等奖，县教研室示范课一等奖，“一师一优课”县级优课等。

俗话说“十年树木，百年树人”。在特岗任职的路上，有人离开，有人坚守。别人离开的时候，她留下来；别人收获的时候，她还在耕作。花朵有了充足的阳光才能开的更加灿烂，种子有了丰富的营养才能结出丰硕的果实，特岗教师就像那阳光、养分，滋润着农村孩子的童年，两年的坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽。他们身肩重任，纵然岁月消逝了青春，他们依然无悔，甘于平凡，甘于清苦，甘于奉献，和孩子们共同成长，为农村教育事业的发展贡献自己一份力量。